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历城区初中数学教师全员培训在历城六中举行

文章来源:本站原创 更新时间:2017-11-28 08:41:29

 

11月24日,历城区初中数学教师全员培训会在历城六中举行,在教研室姜兴国科长精心的策划下,上午请济微中学副校长刘家华作《案例研究——教师专业成长的有效途径和构建学生数学思维的根本》的专题讲座,下午请济南市教科院数学教研员杨军老师作《基于数学核心素养的评价与教学》专题报告,一个是“妙招连珠”,一个是“高屋建瓴”,与会老师掌声不断,真可谓“接地气,知天气”,每个人都感到意犹未尽,受益匪浅。

刘校长有着几十年的丰富的教学经验,他善于研究,善于总结,结合自身教学实践,他指出学生数学学习困难的主要原因,(1)不具备必需的数学思想方法(2)学生的数学语言不过关(3)不能掌握数学思维方式。为此教师要对学生的心理进行分析、对知识体系要整体把握、要深入研究教材和课堂提问、要有对课改理性的思考的意识,真正把数学课“讲懂”“讲活”“讲深”,真正有利于学生数学思维的建构,真正提高课堂教学效率。并结合大量的案例让老师体会到怎样讲课才叫高效,他的机智吸引了大家,让大家感受到“数学原本可以不难”,作为他的学生是何等幸福。

杨军教研员高瞻远瞩,引领大家开阔了眼界,非常有层次性地给大家讲解了 “什么是数学核心素养”,并在此基础上,结合学考中具体问题的命治意图让大家明白“数学核心素养如何进行评价”,在幽默与轻松的交流与互动中,老师们深刻体会了济南市初中阶段如何对“数学抽象、数学问题的符号化、直观想象、逻辑推理、数学建模”等核心素养的评价,如醍醐灌顶,
明确了今后的教学方向;最后杨主任提出了教学要求,他指出要“落实课标理念、回归教材分析、提高课堂效率”, 并结合复习课给出了宝贵的建议。

会议最后由姜老师做了总结,这次培训让大家了解到学考命题并不神秘,并不是故意难为孩子和老师,只是大家还缺少理论上认识,这次培训让大家见识到如何用好数学思想,如何提高自己的专业能力,总之两位专家的报告让每一位数学教师都受益匪浅,在姜主任的带领下,在历城区数学教师大家的共同努力下,全区数学教学与教研工作将会越来越扎实深入!

 

 


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